Alléluia ! Les enfants retournent sur les bancs de l’école. Les écoliers d’Acoua, localité du Nord-Ouest de l’île de Mayotte, reprendront enfin le chemin de l’école ce lundi 17 mars 2025, après des retards dus aux dégâts causés par le cyclone Chido. La rentrée scolaire, initialement prévue pour le 17 janvier 2025, de façon progressive partout dans le département durement touché par le cyclone tropical, a été reportée en raison de préoccupations concernant la sécurité et l’hygiène des établissements scolaires. Les parents d’élèves et la mairie ont alors engagé un bras de fer. Des échanges et des concertations ont finalement permis de sortir de l’ornière. Des dialogues menés à grand-peine pour trouver des solutions efficaces, permettant ainsi la reprise des cours dans de meilleures conditions pour les enfants.
C’est une excellente nouvelle pour les écoliers d’Acoua et leurs familles. La réouverture des écoles est un pas important vers la normalisation après les défis causés par le cyclone Chido. Garantir la sécurité et l’hygiène étaient des éléments essentiels pour une éducation de qualité. La réouverture des écoles est un pas crucial pour permettre aux élèves de reprendre leur apprentissage dans un environnement sûr et sain. Et assurer la continuité de l’éducation et la pédagogie. La réactivité des responsables politiques et la volonté de concertation avec les parents d’élèves ont été essentielles pour sortir de cette impasse.
A l’évidence, la reconstruction après une catastrophe naturelle comme le cyclone Chido nécessite une approche collective et coordonnée. La population d’Acoua, déjà éprouvée par Chido, peut désormais se concentrer sur la reconstruction et le retour à une certaine normalité. La réouverture des écoles est effectivement une aubaine. Pour les élèves, c’est l’occasion de retrouver un cadre structuré et propice à l’apprentissage, essentiel pour leur développement intellectuel et social. Pour les parents, c’est un soulagement de savoir leurs enfants en sécurité et de pouvoir se concentrer sur leurs responsabilités professionnelles et quotidiennes sans la préoccupation constante de l’éducation à domicile.
Cette situation met en lumière l’importance de l’éducation dans la société et le rôle crucial des infrastructures scolaires. La concertation entre les autorités locales, les parents et les enseignants a permis de surmonter les obstacles et de rétablir un environnement éducatif stable.
La continuité scolaire est cruciale pour le développement des enfants, et il est rassurant de voir que les responsables politiques ont réagi rapidement pour mettre en place des solutions durables. Cette synergie entre les différentes parties prenantes est un modèle à suivre pour la reconstruction de Mayotte et pour faire face aux défis futurs.
M. Kaya, directeur de publication
